Любимая профессия — педагог
Сегодня ученики и педагоги СШ № 3 заявили о себе в районе, области и республике как активные участники и победители творческих конкурсов и предметных олимпиад. Они были бы невозможны без вдумчивого, мудрого руководства Натальи Ивановны Боуфалик, которая возглавляет школу уже более девяти лет. Кроме того, она педагог и не мыслит себя в другой роли.
— Педагогический коллектив нашей школы замечательный, работоспособный, творческий. Каждый год работы оставил большой след в моей жизни. Я люблю эту школу всем сердцем. Дети, которые здесь учатся, талантливые, творческие. Мы можем гордиться своими выпускниками: кто-то учится, кто-то работает, принося пользу нашей Родине.
Я не представляю свою жизнь без школы, без педагогов, без детей.
Истоки
В школьном районном музее образования, руководителем которого является учитель истории Э. А. Котусева, находим толстый альбом с богатой историей СШ № 3. На его первых страницах читаем: «Приказ Министра просвещения БССР от 20 мая 1960 года. Приказываю: открыть в 1960—1961 учебном году школу-интернат в г. п. Свислочь на базе здания средней школы и учебного корпуса, который вводится в эксплуатацию, с приемом 120 учеников».
В то время школы-интернаты воспитывали детей трудного послевоенного времени, у которых не было матерей, отцов. Перед коллективом работников учреждения образования была поставлена серьезная задача: вернуть счастливое детство своим воспитанникам. Большая ответственность легла на плечи первого директора школы-интерната Александра Семеновича Полубинского. Приказ о назначении на должность он получил 27 июня 1960 года, когда только-только начинало возводиться здание школы. Так как стройка со школой затянулась, начать учебный год 1 сентября не удалось, хотя уже и был подобран необходимый штат работников. И только 25 декабря 1960 года широко распахнулись двери школы-интерната для первых-четвертых классов. В каждом классе было по 30 учащихся.
Они вели к знаниям
Руководство районного отдела народного образования четко понимало, что в школе-интернате должны работать самые лучшие и опытные наставники. Поэтому и коллектив педагогов сформировался достойный. С первых дней вели детей к знаниям З. А. Дрозд, О. И. Якута, Я. А. Ягодинская, А. П. Лешенюк, В. С. Григорьева, А. И. Папенкова, Л. И. и Ю. И. Басалаи, М. А. Селях, Р. В. Вахрушева, Е. Р. Забейда, А. Н. Волчкова, И. Н. Сауль, С. И. Трофимик. Из воспоминаний педагогов: «Вести уроки так, как в обычной школе, мы не могли: дети не умели ни слушать, ни учиться. Поэтому в подготовке первого педсовета на тему «Как вызвать у детей интерес к знаниям, как научить их учиться» участвовал весь педагогический коллектив, который решил применить на практике опыт известных педагогов К. Д. Ушинского, А. С. Макаренко, Н. К. Крупской. И в последующем по крупицам собирали наработки педагогов из других школ-интернатов». Все старания педагогов не прошли даром. Со временем у учащихся появился интерес к знаниям, кроме того, они почувствовали себя одной семьей.
Первый выпуск, из 20 человек, в школе состоялся в 1965 году. Это было незабываемое торжество для детей и воспитателей. Как вспоминает ветеран-педагог школы-интерната Е. И. Трохимик: «Это был первый своеобразный экзамен для всего коллектива. Сочинения наших питомцев читали всей школой-интернатом. Мы были очень рады, когда в этих ребячьих откровениях на свободную тему «Кем ты хочешь стать?» пятеро интернатовцев признались, что желают стать учителями. И именно учителями школ-интернатов».
Праздники и будни
Торжественно отмечали жители школы-интерната праздники. В знаменательные дни учреждение посещали известные личности. Побывали в школе-интернате майор Чирков, комиссар легендарного крейсера «Аврора» А. Белышев, участник штурма Зимнего дворца, делегат ІІІ съезда ВЛКСМ С. Соколов, комиссар партизанской бригады имени Чапаева А. Шламанов и многие другие.
Большим школьным торжеством всегда было празднование годовщины школы-интерната. Юбилейные мероприятия собирали много почетных гостей. Обычно такие встречи перерастали в крепкую дружбу. Большое внимание уделялось физкультурно-массовым мероприятиям. Совместными силами воспитанников была оборудована спортплощадка. Регулярно проводились соревнования по легкой атлетике, футболу, баскетболу, настольному теннису, турниры по шашкам и шахматам.
Широко праздновались дни рождения воспитанников. Никто из именинников не оставался без внимания.
Их гордо звучат имена
Листая страницы истории ГУО «Средняя школа № 3 г. Свислочь», нельзя не вспомнить ее мудрых и профессиональных руководителей. У истоков создания школы стоял А. С. Полубинский (1960—1972 гг.). Достойно продолжил его добрые традиции Л. И. Ходак (1972—1975 гг.). Позже школу-интернат возглавляли П. В. Прокопик (1975—1978 гг.), П. М. Климович (1978—1989 гг.) и А. В. Хмара (1989—2001 гг.).
Из школы-интерната — в СШ № 3
С 1993 года школа-интернат постепенно реорганизовывается в среднюю общеобразовательную школу: формируются классы из городских детей. В 1997 году школа-интернат официально получила статус средней общеобразовательной школы № 3 г. Свислочь. На то время в школе насчитывалось около 300 учеников, которых обучали 30 педагогов. Действовало 20 классов.
От знаний — к совершенству личности
Таков девиз СШ № 3, в которой обучаются 400 учащихся. Учителя стремятся реализовать свой потенциал, осознавая, что качество образования зависит от квалификации и профессионального мастерства педагогов.
Для этого в образовательном процессе педагоги используют различные технологии. В целях наиболее рациональной организации учебного процесса для учащихся с особенностями психофизического развития в школе открыто 6 неполных классов интегрированного обучения. Организована работа коррекционного пункта, по индивидуальному обучению.
Огромное внимание школа уделяет формированию экологической культуры учащихся, навыков экономного и бережного отношения к использованию природных ресурсов. С этой целью организовываются кружки, факультативные занятия, ведется исследовательская работа.
Успеваемость школьника напрямую зависит от его здоровья. Поэтому важное место в школе отводится физическому воспитанию, главной задачей которого является привитие учащимся любви к систематическим занятиям физкультурой и спортом.
«Для нас ребенок не объект обучения, а активный участник учебно-воспитательного процесса. Мы стремимся к тому, чтобы из стен школы учащийся вышел не только хорошо образованным, но и воспитанным», — таким принципом руководствуется каждый педагог этой школы. И надо сказать, это действует.
Здесь не только учащиеся способны побеждать и занимать достойные места в конкурсах и олимпиадах. Школа может гордиться и учителями. В этом учебном году учителю истории и обществоведения Е. А. Данилюк и учителю трудового обучения И. И. Чура вручены Премии специального фонда Президента Республики Беларусь за качественную подготовку учеников к олимпиадам.
Говоря о современной школе, нельзя не назвать педагогов, которые посвятили ей более двадцати лет своей трудовой деятельности. Это С. Н. Пекарь, В. С. Лобач, И. И. Чура, Ж. А. Бычик, Л. П. Тумилович, И. В. Колоша, Г. К. Радецкий, Г. Е. Кислая.
Пусть не прервется цепочка добрых дел
«В какую школу отдать своего ребенка?» — над этим вопросом долго рассуждают родители городских детей. И, наконец, принимают решение.
…Четыре года назад за ручку привели своих сыновей в СШ № 3 г. Свислочь мамы — Елена Владимировна Пилютик и Галина Николаевна Фальковская. Сегодня они ничуть не жалеют о своем выборе, как не жалеют и их сыновья, ученики 4 «А» класса.
Е. В. Пилютик, мама Валеры:
— В преддверие юбилейной даты хочу поздравить коллектив школы с высокими результатами во всех видах деятельности, поблагодарить педагогов за нелегкий, но благородный труд. Пусть не прервется цепочка добрых дел школы, пусть она тянется от поколения к поколению. Коллективом сделано немало, впереди — новые вершины. И у меня нет сомнения, что они непременно будут покорены.
Г. Н. Фальковская, мама Вадима:
— Желаю школе процветания, учителям — талантливых и послушных учеников, ученикам — инициативных, творческих педагогов! Пусть каждый новый учебный год приносит школе новые взлеты и достижения. Всем вдохновения, побольше оптимизма, удачи, творческих поисков и находок.
Моя школа — ЛУЧшая!
Школа. Какое многогранное значение таит в себе это короткое слово! И я почти уверена, что каждый человек истолкует его по-своему. Для дошкольника — это здание, куда ходят учиться и получать отметки. Для первоклашки — это первая учительница, на которую хочется быть так похожей. Для пятиклассника — это зубрежка и непонятные задачки, для старшеклассника — экзамены… И только покинув стены родной школы, мы осознаем, насколько дороги и как скоротечны школьные деньки.
Говорят, что современные школьники не похожи на своих предшественников: у них нет интереса к знаниям, нет той откровенной дружбы с одноклассниками. Но когда переступаешь порог школы и общаешься с учениками, понимаешь, что люди ошибаются. Подтверждение тому высказывания учащихся СШ № 3. 
Анна Голодок, ученица 5-го класса:
— У нашей школы юбилей — 50 лет. Много это или мало? Много, если оглянуться назад. Сколько сделано добрых дел, сколько будущих замечательных врачей, инженеров, учителей выпустила она из своих стен. Много, если вспомнить с самого начала. Не сосчитать то огромное количество грамот и дипломов, полученных учениками школы на олимпиадах и конкурсах.
Мало, если посмотреть вперед. Сколько еще предстоит сделать, сколько идей воплотить в жизнь. Сколько встреч ждет тебя, школа, с неопытными малышами и расставаний с уже ставшими тебе родными выпускниками. Мало, если учесть то, что ты, моя школа, только сейчас начинаешь расцветать. Разреши, школа, и мне тебя поздравить. Пусть твои своды всегда будут дружелюбны, а двери всегда гостеприимно открыты для всех.
Инна Василевская, ученица 11 «Б» класса:
— Школа учит жизни. Именно она показывает нам, насколько важны человеческие ценности. Показывает, как искоренить в себе такие пороки, как эгоизм, злобу.
Для меня школа — это не просто здание с большими окнами, множеством кабинетов, парт и стульев. Школа —это все мы: ученики, которые жаждут получить новые знания, радуются встрече после каникул со своими одноклассниками и учителями.
Моя школа приближается к своему юбилею. Вот-вот ей исполнится пятьдесят лет. Она с распростертыми объятиями будет принимать своих гостей. Я поздравляю свою школу с юбилеем, желаю больших успехов, достижений, хороших и инициативных учеников, которые будут прославлять ее снова и снова.
Никита Гуштын, ученик 2 «Б» класса:
— Мне сразу понравилась моя школа. Она такая красивая, светлая и добрая. Я лишь второй год учусь, но уже полюбил ее, привык к кабинету, к одноклассникам. Здесь нас учат, как стать умным, честным и добрым человеком.
Родная школа
Как сказала однажды директор СШ № 3 Н. И. Боуфалик, «мы можем гордиться выпускниками нашей школы». И это действительно так. В разных сферах они нашли себе применение, но кем бы они ни были, всегда вспоминают свою школу, учителей, которые научили жить и идти по жизни самостоятельно, преодолевая преграды и покоряя вершины.
Наталья Леонидовна Дубинко, выпускница 1973 года, специалист ОАО «АСБ «Беларусбанк»:
— Школа-интернат оставила о себе самые теплые и хорошие воспоминания. Всегда с трепетом в душе вспоминаю мудрого руководителя и широко образованного педагога А. С. Полубинского. Невозможно забыть умных и талантливых: завуча О. И. Якуту и классного руководителя В. С. Котусеву.
Наш класс был настолько дружным и сплоченным, что и до сих пор поддерживаем связь, встречаемся, перезваниваемся. Мы жили одной семьей. В комнате нас было около 20 человек. Сами убирались, ходили на занятия, учили уроки. Старшие помогали ухаживать за младшими. 
Наталья Васильевна Каминская, выпускница 2000 года, учитель русского языка и литературы:
— В 1994 году наш четвертый класс вместе с классным руководителем Т. А. Калач из СШ № 2 перевели в СШ № 3. Пришлось пройти период адаптации, познакомиться с учителями, с самой школой, с ее уже устоявшимися традициями. Но мы и сами не ожидали, что совсем за короткий период времени школа станет для нас родной. Без участия нашего класса не обходилось ни одно мероприятие. Дружили с интернатскими детьми, вместе ездили на сельхозработы, благоустраивали территорию, организовывали праздники.
Теперь и не верится, что вернулась в свою родную школу в качестве учителя. Бывшие педагоги стали для меня коллегами по работе и наставниками. А в родной школе и учиться, и учить легко. 
Материалы подготовила Елена КЕДИК.
Фото Григория ШИРЯЕВА.
