Более 20 лет изучать новые горизонты свислочским школьникам помогает учитель английского языка гимназии №1 имени П. Василенко Надежда Демянчик. Она – победитель районного этапа республиканского конкурса «Учитель года-2026». В преддверии праздничной даты педагог рассказала, как прошло ее профессиональное становление и каких методов преподавания она придерживается.
«Мой выбор, мое призвание»
Надежда Демянчик родилась в деревне Занки. После школы окончила педагогический колледж в Волковыске, затем получила высшее лингвистическое образование в Минске. Так она стала учителем английского языка.
– Профессия учителя – это был не мой выбор, а выбор моей мамы. Но я ни дня не пожалела о том, что все так сложилось. Мама будто бы на подсознательном уровне знала, что это мое призвание, – с улыбкой признается Надежда Валерьевна. – Именно мама воспитала во мне любовь к детям, понимание того, что каждый ребенок уникален.
Назвать педагогический путь Надежды Демянчик случайным нельзя, ведь ее становление в профессии всегда шло от самого сердца. По словам педагога, счастливые улыбки и горящие глаза учеников – лучшая награда за ее труд. Кстати, интерес к английскому языку у Надежды Валерьевны – с детства.
– Мне нравилось читать, переводить тексты, при том, что я делала это без словаря. Значение некоторых слов знала, а какие-то мне давались догадкой. Когда стала учить язык на профессиональном уровне, приходилось трудиться в поте лица, потому что разрыв между незнанием и тем, что ты должен знать, был очень велик. И детям всегда повторяю: изучение иностранного языка – это большой труд. Кстати, многие мои ученики выбрали профессию учителя иностранного языка. Для меня это большая гордость, – рассказывает Надежда Демянчик.
Методики преподавания
Говоря о подходах в работе, Надежда Валерьевна делится, что сначала использовала методику развивающего обучения, где ученики сами для себя определяли степень углубления в материал. Однако сейчас она обучает по проблемной методике: материал усваивается через создание проблемы и ее решение.
– В качестве помощников использую нейросети. Они мне помогают подготовиться к урокам, способствуют лучшему запоминанию материала. Например, загружаю определенный текст в ИИ, и он выдает преобразованный текст в виде подкаста, инфографики или видео. Такие методы применяю не на каждом уроке, а по необходимости, – делится педагог.
О школьных буднях
Поинтересовались у Надежды Демянчик, помнит ли она свой первый рабочий день и как это было.
– Конечно, этот день я помню очень хорошо. Идти на урок было невероятно волнительно и тревожно, – вспоминает она. – А все из-за минимальной разницы в возрасте: ученикам было по 14-15 лет, а мне – 19. Я тогда совмещала учебу с работой. Однако занятие прошло хорошо, дети остались довольны, а я тем более.
С того дня прошло уже много времени, и за ее плечами большой багаж наработанного опыта, мудрости и знаний. В завершение беседы педагог поделилась, что успехи настоящего учителя – это не результат исключительно собственных усилий. В нем обязательно живут другие люди – учителя, которые вели ее по дороге знаний всю школьную жизнь.
Елизавета ЛАЗАРЕВА
Фото автора
