Современные технологии прочно вошли в нашу жизнь, и дети буквально с самого раннего детства начинают активно взаимодействовать с различными гаджетами – смартфонами, планшетами, компьютерами и другими умными устройствами. С одной стороны, они могут быть полезными помощниками в обучении, с другой –
их неконтролируемое использование негативно воздействует на успеваемость и концентрацию внимания. Как найти баланс и сделать так, чтобы гаджеты стали верными союзниками в процессе обучения, а не превратились в злейших врагов детской продуктивности? В этом помогает разобраться педагог-психолог Татьяна Полякова.
По словам школьного психолога, положительное влияние техники на учебный процесс, безусловно, существует. Прежде всего современные устройства облегчают доступ к большому и полезному объему информации. Например, школьники могут скачивать электронные учебники, обучающие приложения и онлайн-курсы, которые помогают им быстрее обучаться. Также работа с гаджетами помогает улучшать компьютерную грамотность. Она включает в себя не только умение пользоваться техникой, но и понимание принципов ее работы, а также безопасное и осознанное взаимодействие с цифровой средой. Такой подход к владению информацией может уберечь ребенка от подозрительных лиц в интернете.
– К сожалению, частое времяпрепровождение в гаджетах может негативно сказаться на повседневной жизни подростка. Первое, что происходит с ребенком, когда он не выпускает телефон из рук, – снижение концентрации. Постоянные уведомления, короткие «залипательные» видеоролики, сообщения в чатах мешают сосредоточиться на уроках и домашних заданиях, – говорит психолог.
Потом проблема становится серьезней – подростку сложно запомнить материал на уроке, ведь у него появилась привычка находить легко и быстро информацию в интернете. Затем случается усталость и перегрузка, потому что синий свет экранов нарушает спокойный сон, а бесконечный скроллинг ленты истощает нервную систему. Отсюда могут развиться агрессия и тревога. Школьнику становится сложно поддерживать мотивацию, когда гаджеты используются для развлечений. Выполнение домашних заданий кажется скучным и сложным.
Татьяна Полякова предлагает родителям выполнять простые, но эффективные рекомендации, которые помогут снизить зависимость детей от гаджетов без лишних конфликтов.
Прежде всего установите лимит времени на игры и соцсети через приложения родительского контроля. Также можно обозначить, когда школьник полностью убирает телефон из своей зоны видимости, например, за обеденным столом и перед сном. Чтобы ребенок грамотно использовал гаджеты, установите обучающие и интересные для него приложения. Например, по изучению иностранных языков или интеллектуальные игры. Практикуйте упражнения на концентрацию внимания – чтение бумажных книг, настольные игры, головоломки. Поощряйте живое общение и занятие спортом, чтобы подростку самому меньше хотелось вернуться к экрану.
Гаджеты – не враги обучения, но их влияние нужно регулировать. Важно научить детей осознанно пользоваться технологиями, чтобы они стали верным помощником для развития, а не помехой в учебе.
О важном и интересном в районе, области и стране в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь по ссылке!
Материалы Елизаветы ЛАЗАРЕВОЙ
Фото автора и из открытых интернет-источников
